Un système est un ensemble d’éléments en interaction, organisé en fonction d’une finalité et inscrit dans une évolution. Contrairement à un système mécanique, un système vivant peut se développer (auto-apprentissage, auto-régulation et auto-création). Propriétés d’un système – Un système est un ensemble de parties qui interagissent. – L’unité du système se caractérise par sa finalité. …
Paradoxe – Palo Alto
Présentation Un paradoxe, c’est ce qui va à l’encontre de l’opinion communément admise et se définit ainsi : raisonnement qui repose sur des prémisses vraies et conduit par un raisonnement apparemment valide à des conclusions contradictoires. Deux types de paradoxe : – les paradoxes linguistiques (ou sémantiques) : ils sont des définitions paradoxales. – les paradoxes sémantiques : ils sont interactionnels. Les …
Bibliographie – Palo Alto
A la recherche de Palo Alto / JJ Wittezaele / Points. Auberge espagnole selon les uns, lieu d’échange fécond selon les autres, l’école de Palo Alto a réuni, dans les années 1950, un groupe de chercheurs très divers autour d’une idée commune, issue de la cybernétique : le comportement humain est interactionnel. Des travaux de …
Problèmes et solutions – Palo Alto
Problèmes et solutions On peut à la lumière des paragraphes précédents dégager un point de vue sur la difficulté psychologique qui a le mérite d’être simplissime dans son principe : des solutions qui deviennent des problèmes. – La première gestation est de l’ordre du jugement : pour s’adapter, la personne met en place une solution (par exemple, manger …
Positions – Palo Alto
Positions et changement Le modèle de l’école de Palo Alto définit la communication comme un rapport entre des comportements contrastés qui s’ajustent les uns en fonction des autres, sortes de vases communiquants, pour obtenir un équilibre (homéostasie). Différents systèmes peuvent s’établir : – Modèle symétrique : la relation est égalitaire (rapport en miroir), comme dans le cas d’un couple d’amoureux …
Ecole Palo Alto – Présentation
Ecole Palo Alto / Jérôme Boutillier / INCTB L’école de Palo est un courant de pensée qui émerge dans la deuxième partie du XXème siècle. A l’origine de ce groupe de chercheurs se trouve Gregory Bateson, mêlant à sa démarche anthropologie, psychiatrie, sciences de la communication, zoologie… Bref, une riche diversité. L’approche systémique et stratégique …